进光华高中，肯定是进音乐系。而音乐系中又分声乐班和器乐班，两者又继续细分下去。以莫雨笙对各种乐器的感兴趣程度以及天赋，恐怕小九也会和小叔一样，在光华高中三年就将器乐班的所有分班给转了一遍。不要以为器乐班的分班很少！器乐班是以一种乐器为一班，什么钢琴版、小提琴版、古琴班、古筝班、扬琴班等等，算下来那字数足以令人瞠目结舌。不过，热门的器乐班人会相对多一点，像是二胡班的人会比古琴班的人多一样……
而陶天……不是莫爷爷夸大，陶天还真的不适合音乐一道。陶天只接触了书法五年，就能够从魏碑转入行草，这速度之快不止让莫爷爷惊讶，也让吴老爷子惊叹。
细细看过陶天的的字，吴老爷子也只能说，此子性子非凡。
莫爷爷才不管吴老爷子的评价，不过，能被吴老爷子看中的人，肯定能进光华高中的对吧？！
莫爷爷也是好为人师的人，莫雨笙这个学生虽然天赋不错，让他很有成就感，但是为人师的乐趣就少了不少。于是，莫爷爷又将目标转向陶天。
可是……
陶天也就勉强将音调给认全了，但让他给弹出来……说得上是强人所难了。
最后，莫爷爷迫于无奈，就让陶天学单簧管。单簧管是所有乐器中入门最容易的了，就是需要换完牙才能开始学习。因为单簧管的吹奏是需要咬住吹口处的。于是，莫爷爷给陶天换了长笛，这个的入门也是相对容易。
仅仅教了一个月，莫爷爷就放弃了……
莫爷爷接触的大多都是音乐天才，就是总是被莫爷爷喊着“朽木”、“庸才”的莫明瑞放在外界也是天才指挥家来着。而陶天么……在莫雨笙看来，陶天也就是普通人的范围，说不上朽木，但也不是天才。
☆、第46章 呵呵哒046
莫爷爷放弃了不是天才，也不是庸才的陶天，但莫雨笙却产生了兴趣。不过鉴于他还没有换完牙，也就先请莫爷爷教他长笛，然后他再教陶天。长笛的材料分两种，木质长笛和银制长笛。木质长笛的音色偏暖，而银制长笛的音色略冷，不过，相同的是，这两种长笛的造价都不婓。
令莫雨笙感到成就感的是，陶天的上手速度还是挺快的。莫雨笙曾私底下和陶天说过：“小天哥哥，你哪里有爷爷说的那么没用啊。”就这速度，不是天才，但也不差了。莫雨笙上辈子也是给别人做到老师的，那些人的学习速度和态度才叫莫雨笙崩溃。
陶天揉了揉莫雨笙的脑袋，就说：“莫爷爷他见过的天才怕是比他遇到的‘庸才’要多得多。”毕竟就莫爷爷那家世和经历，他周围的人大多是可以和他平起平坐的，这样的人天分能差到哪里去？
等陶天能用长笛吹出《圣母颂》以后，陶天就放下了长笛。陶天对莫雨笙的说法是：音乐之于你是一辈子的乐趣，但对于我还真的只是一时的乐趣。而且我喜欢看你演奏的模样……
莫雨笙虽然有些失落小伙伴不能和他一起一辈子搞音乐，但也明白这是事实。他喜欢音乐，不代表所有人都会喜欢音乐，尤其是将音乐作为一辈子的工作。
不过，就算被陶天最后一句话安慰了的莫雨笙还是有些心里不舒服，硬逼着陶天学葫芦丝。对陶天说，必须中西方乐器都要会一种，既然长笛会了葫芦丝也能够很快上手。
于是，陶天还真的就很容易上手了葫芦丝……
当初，莫雨笙是翻了个白眼就离开了。
…………
莫雨笙和陶天确定了高中是光华高中以后，就申请了光华高中的考试招生。其实，也就只有光华高中是需要面试独考的。因为光华高中他招的学生大多是艺术生，单单成绩一门是不行的。
为了这考试，莫雨笙和陶天特意和启航初中请了一个星期的假。在老师得知莫雨笙和陶天要去光华高中报考的时候，还劝了一下。毕竟莫雨笙和陶天的成绩都不错，没必要去光华高中也有很多的好高中排着队让他们选择。
奈何莫雨笙和陶天的态度都很坚定，还拿着莫爷爷的同意书，老师劝不动也就只能遗憾地给莫雨笙和陶天批假了。
s市和x市相差不远，两个城市的艺术文化氛围都很浓。莫雨笙听莫爷爷介绍，s市还是昆曲的起源地。昆曲从南宋时期出现，并迅速崛起，是华夏戏剧中最为悠久的剧种。昆曲以其绵长、精致、优美等特点，是一种歌、舞、介、白各种表演手段相互配合的综合艺术。
不过，如今，京剧、越剧等剧种后来者居上。京剧起源于清朝乾隆年间，至今不过两三百年，却已经成为华夏的国粹之一。越剧更是年轻，在二十世纪二十年代左右才出现，却更加牛逼地将昆曲给挤了下来，一跃成为南方戏曲界的老大。
对此，莫爷爷的解释是，这并不奇怪，昆曲和越剧虽然都是南方剧种，还都有柔和优美的特点。但昆曲的受众面更小，因为它只能存在于幽静曲折的苏州园林中……
路上，莫爷爷给莫雨笙简单地普及了一下大致。
莫雨笙听了眼睛发亮，直直地问：“爷爷，在我中考后，能否让我和小天哥哥去实地考察一下？”平日里，莫爷爷没少天南地北地给莫雨笙讲解风土人情以及由这些风土人情孕育出来的音乐文化。
少数民族大多能歌能舞，其艺术表现能力都是不低。就光华高中里面，少数民族可是占了大半。苗