耽美书包网 > 虐心耽美 > 深闺大小姐的现代生活 > 第六十六章 扇舞丹青

“哎呦,我们家雪儿什么都不多,就钱多。”林婧怡一听她说完,二话不说便叫她带路过去。

幸好,在最后一家店里,唐忆雪看着店员拿出来的衣服终于点点头。然后又配了双鞋子,自己又挑了一把扇子。

几人才终于将服装这块解决好。

回去的路上,杨紫薰还在惊讶,唐忆雪眼都不眨一下就买下了这一套。

那价格都是自己一个学期的生活费了。而且,自己家里也是做生意的,父母给的生活费也不少了。

“别想了,她可是在初中的时候就自己赚钱了,当时可是惊动了整个大院呢。”

这几天下来,唐忆雪给两人的惊讶已经够多了,她们听完之后默默的看了她一眼,没有再说什么。

她们怕再说下去,可能自己弱小的心脏会受不住。

回去之后,唐忆雪在课余时间,读者在傅远航给她准备的房间练舞。

终于,新生欢迎晚会开始了。

随着主持人的一番开场白,然后有请了校领导上台讲话,用热烈的话表示对新生的欢迎。

然后节目便开始了,因为准备东西有点匆忙,等唐忆雪从后天出来看的时候。

已经是喻可欣的节目了。别看她人品不怎样,但是钢琴确是弹的好。

曲目赫然是出自韩国最擅长描绘爱情的音乐家之手的雨的印记。

这是一首很清爽的曲子,而喻可欣今天的服装搭配一看就是精心挑选过的,和这曲子的意境很搭。

唐忆雪记得,写这首歌的时候,是在一个星星满天的夜晚,忽然间一场雨,让他有感而发写下这首曲子。

在他指下奏出了那大珠小珠落玉盘的声音,像是在倾诉,觉得ss很像一个女生,喜欢一个人的心情,就算是喜欢,也只能自己默默的ss

似乎在每个情感节目里都会出现这首曲子,她是那么亲切,钢琴的每次敲击似乎就象雨滴一样落在心中,那样的轻柔,却又那么的清晰。每次的聆听,真的仿佛在窗边,感受下雨时那种惆怅。

一曲落幕,不出意外的赢得了热烈的掌声。

唐忆雪因为站在侧面,所以还能看到他嘴角掩盖不住的笑容。

内心一阵苦笑,暗自祈祷她看完自己的节目之后好能笑的出来。

不然,只怕她对自己的恨更深了。

晚会过去一大半,终于快到了唐忆雪的节目,她没有逗留,赶紧回到后台准备。

等她一切都弄好,没过多久,唐忆雪便听到主持人说:“下面,有请医学院新生唐忆雪给我们带来扇舞丹青,大家热烈欢迎。”

等主持人下场,看到有人打了个手势,提醒她该上台了。

于是,唐忆雪在一片掌声中走上台。

而观众听着这节目竟然是新晋校花的,掌声更是热烈。

而喻可欣也不负唐忆雪的担忧,在听到主持人报节目的时候,表情狰狞到五官扭曲。

尤其是在她出场后,发出的掌声是自己出场远远不能比的。心里对她的恨更深了。

没有理会她的愤怒,唐忆雪也看不到,她只是随着音乐的响起开始起舞。

作品所选用的背景音乐是十大古曲之首的“高山流水“,音乐始于散起,玲珑剔透的按音将人带入一个意味深长的境界。

首先映入眼帘的是书案背后一方水墨山水画,冲淡高雅,韵味流长。

纤细的身影渐近,画中的女子清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从远古的梦境中走来。

镜头从右至左缓缓移动,符合了中国画中长轴画“先右后左“的审美意趣。

天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,动作典雅而矫健。

唐忆雪用身体和扇子抒发着内心的美好感受,在空间中挥尽情怀,极好地阐述了“神于形先“的中国古典舞的内在特征。

音乐清泠之声响在耳畔,旋律中出现大幅度的滑音,画面中又见墨竹斑斑,唐忆雪随着节奏将扇子“转“、“甩“、“开“、“合“、“拧“、“圆“、“曲“,一系列的动作让扇子蕴含了中国古典舞的无穷魅力。

在她的手中扇子变成了笔,变成了弦,流水行云的音乐与龙飞凤舞的舞姿,让人欲罢不能,观不忍去,空气仿佛被冻结了。

音乐展衍,丹青写意优美精致,凌波的水莲迎风乍动,湖心莲叶哪个堪折,画中的舞者似莲心一点,可是为着谁相思

唐忆雪将传统的扇舞与书画艺术自然流畅地结合在一起。

和着揉弦之音,她穿行在浩浩烟波云水之间,从扇子上能够领略到中国绘画的精妙,能看到浓淡泼彩的渲染,画笔婉转,缠绵不失豪放。

目光中,每个镜头都是一幅完美的画面。

音乐进入快板,如水流觞,是古曲“高山流水“的**阶段,背景出现轻描淡画的菊花。

只见她将扇子迅速地开合,回旋流转,舞姿随着节奏也是一气呵成,扇子象彩蝶一样随着画中的女子上下翻飞在菊花丛中,唐忆雪与扇子融为一体,整段舞蹈酣畅淋漓。

在若隐若现的画面里,随着快拨连弹的古筝节奏,她已经不是单纯在用肢体表现这份美,她是在用心去感受音乐,扇子在她的手中具有了灵性和韵味。

一连串的连贯动作翩然而止,抬头间迎来缤纷雪落,几树寒梅间错,此时的音乐进入慢板,节奏自疾而徐,进


状态提示:第六十六章 扇舞丹青--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html