耽美书包网 > 虐心耽美 > 文豪的悠闲人生 > 第五章纠正一下做人的态度

ps:第一次看到有十多个收藏,灰常感谢你们。

我不知道我写的文啰不啰嗦!有没有爽点**,但这的确是我在手机上,用拼音一个字两个字打出来的!这过程很枯燥,很无聊!

或许你们看到我写的啰嗦的时候,可能就是自己写着写着就写嗨了!不想进入下一个情节!

最后还是谢谢你们的支持。。。

。。。

在首都,华影算是这个城市的一大特点!不管是师资名气也好,都是远远出名的!

起码在首都这里,像这种专业院校,也不过仅仅华影这一家。不管他是什么元素组成的!但不可否认,这是一家集聚实力的院校。

所以这里的专业类型就有些大杂快了?

文学,表演,舞蹈,歌唱,戏剧,美声,主持,编辑等等!反正各类型都有,只要和这些艺术相关的东西都各自设置有课程。

集合了这么多类型专业,又是出了名的造星学院!想要做这一行的,自会选择这里!

好的东西谁不喜欢。

毕竟现在时代变了,有些浮躁!信息越来越发达,人心越来越透彻。

特别是在网上,简直毁三观的都有,更不要说道德修养的问题了!

李旭升也是经历过前世的大浪洗礼的人,对于这个还在继续沉浮发展的时代,他不知道好不好,毕竟他也阻止不了!

只能管好自己!约束自己。

现在李旭升看到台下,这些青年少女们,基本不理会他这个老师,都在叽叽喳喳,各自谈论着,这种无视的心态,就知道又是一群迷粉?就是不知道迷的谁?

他也没听说过文艺部教文学的,有哪个特受欢迎的?不过他现在是老师,老师的职责就是教人做人的!既然你们都不会做人,那就得好好调教一下。

哦……不――应该是好好纠正一下做人的态度。

李旭升想了想,突然想到了一个故事。

然后拿起粉笔,在黑板上写了起来。

【尊重别人,就是尊重你自己】

写完后,放下粉笔的李旭升,就看到底下的学生纷纷侧目,也有些不屑的!他没有在意,而是在台上扶着桌面,环声道:“老师近日读了一个故事,在这里想要分享一下各各位!”

李旭升没有在意学生的情况,自顾在上面谈说着,很有声气道:“在美国街头,有一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给那人一元钱,不一会他返回来又取了几支铅笔并抱歉地解释自己忘取笔了。然后又说:“你跟我都是商人,你也有东西要卖。”

到这里,李旭升停顿了一下,看了看底下学生!让他意外的是,这些学生没有不满,反而还在思考。

这状况,让李旭升脑子不够用了!你们不应该都是一脸不屑吗?然后又到我打脸吗?肿么会这样?

有点傻眼!

“咦――老师,你怎么不说了?我们正听得起劲呢!”看到李旭升不说话,底下有个妹子催促道。

看到众人确实没什么反对画面,虽然和他想象中的画面不一样,但该教育的还是要教育。

李旭升这时继续道:“过了几个月后,他们再次相遇,而那卖笔的人已成为推销商,他充满感激地对纽约商人说:“谢谢您,您给了我自尊,是您告诉了我,我是个商人。”

说完后,李旭升继续观察着学生的情况,发现他们确实听得入耳,而不是随意糊弄的。

“老师,您说的太好了!我们知道错了!”

这些学生没有李旭升想象中的那么娇贵,那么傲气,知道自己的过错后也能立马改过,虽然和自己想象中的画面不一样,但李旭升确实感到满足。

“既然你们都这么说了!那相信这故事的内容你们也了解了!”

说着,李旭升手指向黑板的那几个大字!说道:“你们可以有自己的个性,自己的思想!但你们不能无视别人的劳动成果!就算它再垃圾。我们也要给予对方尊重,那也是一种收获。当然,要是遇到无赖泼皮这些的,就不要跟他们说尊重了!”

“那要说什么?”学生们好奇!

“还能说什么?当然是呼他一板砖了!”李旭升有些打趣道。

“噗嗤……啊哈哈……”

纷纷笑意,青春如画,看着一阵活波气息。他们也没想到这老师之前还正经八百的!没想到画风一转,就成热血人士。

当然,他们也把这些放在心里。

像一些力所能及的帮助,很多人都可以做得到,可是能在帮助他人的同时考虑到他的自尊却未见得人人都会想到。

在这一点上,那位纽约商人的确令人敬佩,因为他懂得尊重他人,尊重别人不仅可以使自己的心灵受到深深的震憾,更可以使他人拥有自尊和自信。

纽约商人几句话让铅笔推销员从乞丐的自卑中脱解成一名成功的商人。

尊重他人为陷入失望的黑暗中的人们点燃前进之路。相反,不尊重别人,轻则伤害他人的自尊,重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前的作品得不到尊重与肯定,郁郁郁寡欢而死的吗?

尊重他人,也就是尊重自己。

“好了!这个事情就到这里,相信你们也不知道我是谁,我就简单介绍一下!”

调教事件中断,回归本质上!

“我叫李旭升,文艺部一组的老师!”李旭升说道。

“李老师?”

学生们似乎有些惊讶。

“怎么?有问题吗


状态提示:第五章纠正一下做人的态度--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html