耽美书包网 > 虐心耽美 > 爱你如歌 > 分卷阅读8

的记忆力。

正好打了上课铃,慕梓安便专心听讲,她以为自己是因为年轻所以记忆力好,却不知道一本将近两百页的书,她几乎是翻了三遍就能倒背如流,是多让人惊叹的记忆力。

第一节课就是生物课,因为在初中不算是主课,不少孩子就在课上写作业,然而慕梓安知道,这种科目在高中理科是最基础的,现在多听一耳朵就等于在高中领先别人了。

于是生物老师讲课的时候就发现这么一种状况,那就是几乎所有的孩子都低着头在他的课上干别的事情,只有慕梓安一人,抬着头盯着自己看,太显眼了有没有。

他曾经得过小儿麻痹,虽然治好了,但还是留下了后遗症。腿跛了,脖子也歪了,看人时会像是斜着眼睛一样,很容易让人觉得不尊重人。

热爱生物的他才退而求次,选择了当老师。

他知道自己的课不是主科,一般看学生的表现就睁一只眼闭一只眼,只要不吵闹就行了,现在好不容易看到一个爱听自己讲课的孩子,立刻神采飞扬起来。

现在都是新课,生物老师讲着细胞这部分,觉得有趣,提问道:哪位同学给我们讲讲对细胞的理解?

但是只有慕梓安一个人听课,历史老师当然是伸手指向慕梓安:“这位女同学,你来说吧,说不对也没关系,大胆一点。”

慕梓安慢慢腾腾站了起来,有些无奈,她能告诉老师她刚刚跑神,想昨晚发工资的事了吗?她知道老师这是在调节课堂上的气氛,回想了一下自己之前背的和高中的知识。

这种题目算得上是很简单的了,无论自己说对说错都不会挨批,但她还是要确认一下,于是说道。“老师,我说错,没关系吗?”

“没关系,没关系。”老师眼睛都亮了,鼓励道。“大胆说吧。”

“细胞大体分为两种,原核细胞和真核细胞。”

“原核细胞没有典型的细胞核,无核膜和核仁。如细菌、蓝藻、放线菌等。而真核细胞有核膜包被的明显的细胞核。如动物、植物和真菌等。”

生物老师忙不迭的点头,现在的孩子很少有人对生物感兴趣,能达成这样算是不错的了,看得出来这孩子真的是认真听课了。

“真核细胞在细胞结构水平上也有区分。”慕梓安看到生物老师点了点头,她装作思考的样子后,继续说。

“真菌细胞,它大致分为三类,酵母菌的细胞壁成分为内层葡聚糖,外层甘露聚糖;低等多细胞真菌的细胞壁成分为纤维素;高等多细胞真菌的细胞壁成分为几丁质。”

“而植物细胞壁的成分为纤维素和果胶,动物细胞没有细胞壁。另外,真菌没有叶绿体,没有中心体,但植物细胞有叶绿体,动物细胞有中心体。”

“老师,我说完了。”

“好,你请坐。”生物老师从讲台上走下来,笑得很开心。还不忘追问:“同学,你叫什么名字?”

“慕梓安。”

知识懂得真不少。生物老师看她坐的那个位置,学习应该不好,但是还真的是懂礼貌,是个好孩子。

慕梓安坐下后,微微一笑。

她现在没有谷楠的庇护,需要的就是大力的扭转自己生命的轨迹。这也是这个月里,她从不拒绝答所有老师问题的原因,但是又不能太过分,最好有个度。

但是慕梓安又有点犹豫,自己到底要不要更出色一点?尽快成长为可以庇护谷楠的人.....毕竟自己就算和别人说我重生过一次也不会有人相信的吧?

还没等板凳坐热,教室的门就被推开了,进来一个有点胖的女老师,她嘴边长着势力的痣,戴着副眼镜。

“李老师,让慕梓安出来一下!”她带有命令式的声音并没有放小,说完,就冲着慕梓安招了招手,丝毫不理睬生物老师。

慕梓安当然记得这个女胖子,她是自己初中时候的班主任,势利眼的很,讲课不怎么样就罢了,最喜欢拿学生出气,几乎全班都被这个女胖子打过。

而慕梓安又是娘不疼父不爱的孩子,自然被班主任欺负过好多次,不管她的成绩,硬是把座位调到了倒数第一桌。

慕梓安心想,要不是当初遇到这么个人渣,自己还不至于混得那么惨。

她还记得在自己成绩还是班级中游的时候,班主任当着自己的面,夸她补习班(三班倒数第几名)的那个学生,说自己不如那人,自己是垃圾。

于是慕梓安慢腾腾的站起来,问了句。“老师有事吗?”

班主任一挥手。“你跟我来办公室,快点!别墨迹!”

慕梓安瞪了桌子一眼,强忍着将怒气压了下来,抬起头一脸淡淡的笑容。“好。”她不会在因为这些人而自甘堕落了。

她乖乖地跟在后面。

也不知道班主任要把自己怎么样。

在班主任身后,慕梓安叹了口气,要是她不对自己做什么过分的事情,还是忍忍吧,毕竟让她重生过来不是为了揍这个老师一顿的,而是为了那个人。

作者有话要说:

o(* ̄3 ̄)o再装逼,哈哈~~~

第11章质问

等到进了办公室,慕梓安有点吃惊,就看见自己想见的那个人正双腿交叠地坐在椅子上,一只手撑着下巴,看到慕梓安,冲着自己班主任说道。

“刘老师,谢谢您。”

谷楠面容精致漂亮的很,又自带优雅的气质,现在淡淡的笑起来,就有一种颇为惊人的感觉,她这么柔声的对


状态提示:分卷阅读8--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html